EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGGUNAAN HEARING AID (ALAT BANTU DENGAR) DAN METODE DRILL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAFALKAN BACAAN SALAT PADA SISWA KELAS V TUNARUNGU DI SLB-C NEGERI PEMBINA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

Salahuddin, Salahuddin (2021) PENGGUNAAN HEARING AID (ALAT BANTU DENGAR) DAN METODE DRILL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAFALKAN BACAAN SALAT PADA SISWA KELAS V TUNARUNGU DI SLB-C NEGERI PEMBINA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
TESIS FIX (Salahuddin).pdf

Download (6MB)
[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan - Tesis Salahuddin.pdf

Download (311kB)
[img] Text
Bag. Awal Tesis Salahuddin.pdf

Download (4MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (34kB)
[img] Text
BAB 1 Pendahuluan.pdf

Download (342kB)
[img] Text
BAB 2 Kerangka Teoretis.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (437kB)
[img] Text
BAB 3 Metode Penelitian.pdf

Download (372kB)
[img] Text
BAB 4 Paparan Data dan Pembahasan.pdf

Download (485kB)
[img] Text
BAB 5 Penutup.pdf

Download (94kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (156kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Hambatan pendengaran yang dialami siswa tunarungu tentu mempengaruhi kemampuan mereka dalam berkomunikasi sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran guru mengalami kendala untuk menyampaikan materi secara lisan, terutama yang berkaitan dengan bacaan salat terlebih kondisi siswa hanya sebagian kecil yang bisa membaca. Padahal salat merupakan ibadah yang diwajibkan atas kaum muslimin sehingga guru harus memberikan pengajaran secara optimal dan siswa juga belajar sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Untuk itu diperlukan sebuah alat bantu dengar yang dapat mendukung siswa untuk memahami pembelajaran dan juga yang dapat membantu siswa untuk berkomunikasi di kesehariannya. Fokus pada penelitian ini adalah proses penerapan penggunaan hearing aid dan metode drill serta mengetahui peningkatan kemampuan melafalkan bacaan salat yang terjadi pada siswa kelas V tunarungu di SLB-C Negeri Pembina Provinsi Kalimantan Selatan. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas sebanyak 3 siklus yang diawali dengan tahap prasiklus. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V tunarungu yang berjumlah 6 siswa. Teknik pengumpulan data didapatkan dengan observasi, wawancara, tes, dan dokumenter. Analisis data dilakukan secara kualitatif terkait pelaksanaan pembelajaran dan kuantitatif untuk menganalisis hasil pembelajaran seperti perhitungan jumlah skor, nilai, dan rata�rata kelas. Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa penggunaan hearing aid (alat bantu dengar) dan metode drill mampu meningkatkan kemampuan melafalkan bacaaan salat pada siswa kelas V tunarungu di SLB-C Negeri Pembina Provinsi Kalimantan Selatan

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 04 Jan 2022 03:06
Last Modified: 04 Jan 2022 03:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17776

Actions (login required)

View Item View Item