EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di MAN Kotawaringin Timur

Supiyah, Sahyatus Sapna (2022) Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di MAN Kotawaringin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (376kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (966kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (210kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (679kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (608kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (451kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (562kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (214kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (444kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan mengetahui Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Disiplin Belajar pada Pembelajaran Daring di MAN Kotawaringin Timur. Hal ini dikarenakan adanya permasalahan mengenai kedisiplinan belajar pada pembelajaran daring di MAN Kotawaringin Timur. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (filed research) yaitu penelitian yang menggunakan metode kualitatif dengan menghasilkan data deskriptif. Adapun untuk instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu wawancara dan dokumentasi kepada guru BK dan siswa yang memiliki masalah kedisplinan belajar pada pembelajaran daring di MAN Kotawaringin Timur. Teknik analisis data dengan beberapa komponen seperti pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di MAN Kotawaringin Timur diperoleh simpulan bahwa gambaran permasalahan siswa meliputi, kedisiplinan kehadiran dan tidak mengumpulkan tugas dengan alasan seperti jaringan, strategi yang digunakan guru BK menggunakan konseling individual adapun konseling individual dilakukan secara tatap muka dan online/whatsapp, dan faktor internal. Faktor pendukung dari guru BK yaitu ekonseling yang memudahkan guru BK memberikan layanan dan faktor penghambat yaitu tanggapan siswa terhadap guru BK tempat orang yang bermasalah saja.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 28 Jan 2022 01:34
Last Modified: 28 Jan 2022 01:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18117

Actions (login required)

View Item View Item