EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri Ekstrakurikuler Teater Siswa Kelas V di MIN 3 Banjarmasin

Kamilah, Kamilah (2022) Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri Ekstrakurikuler Teater Siswa Kelas V di MIN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (283kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (969kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (218kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (554kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (471kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (241kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (551kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (219kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (227kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (953kB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini yaitu bahwasanya pengembangan diri di sekolah berbeda dengan pelaksanaan kegiatan belajar di kelas, karena pada umumnya kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan lebih mengutamakan kegiatan tatap muka di kelas, sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan serta dibawah tanggung jawab seorang guru yang memiliki kompetensi dibidangnya. Maka dari itu dalam hal untuk menunjang pengembangan diri siswa kegiatan ekstrakurikuler sangat diperlukan untuk mengembangkan potensi yang sudah dimiliki siswa di luar kegiatan pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan pengembangan diri ekstrakurikuler teater siswa kelas V di MIN 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas V yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler teater dan satu orang guru pembina sekaligus pelatih ekstrakurikuler teater, sedangkan objek penelitiannya ialah pelaksanaan kegiatan pengembangan diri ekstrakurikuler teater siswa kelas V di MIN 3 Banjarmasin. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler teater di MIN 3 Banjarmasin sudah sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat sebelumnya, pelaksanaan dilakukan secara teratur dan berkesinambungan serta terdapat evaluasi pada setiap kegiatan yang dilakukan. Sedangkan untuk pengembangan diri siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler teater kepercayaan diriya lebih meningkat dan cenderung cepat dalam memahami pembelajaran di kelas, adapun faktor yang mempengaruhi kegiatan ekstrakurikuler teater di MIN 3 Banjarmasin yaitu guru, siswa serta sarana dan prasarana

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nur Ridha Lukmana
Date Deposited: 02 Feb 2022 01:20
Last Modified: 02 Feb 2022 01:20
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18218

Actions (login required)

View Item View Item