EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN ADAB BELAJAR TERHADAP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI SMA NEGERI 1 BANJARMASIN

Hidayani, Nur (2022) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN ADAB BELAJAR TERHADAP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN DARING DI SMA NEGERI 1 BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (2MB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (615kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (189kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (461kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (176kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (303kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (125kB)
[img] Text
Lampiran -Lampiran.pdf

Download (999kB)

ABSTRAK

Penelitian ini mengemukakan tentang adab belajar peserta didik pada pembelajaran daring dan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan adab belajar terhadap peserta didik pada pembelajaran daring di SMA Negeri 1 Banjarmasin. Berdasarkan fukus penelitian tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang adab peserta didik dan peran guru dalam menanamkan adab belajar pada pembelajaran dari di SMA Negeri 1 Banjarmasin. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 6 dan IPA 7 dengan jumlah 15 orang, dan 2 orang guru. Objek penelitian ini adalah adab belajar peserta didik dalam pembelajaran daring dan peran guru pendidikan agama islam dalam menanamkan adab belajar terhadap peserta didik pada pembelajaran daring di SMA Negeri 1 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) untuk mengumpulkan data penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan adab belajar pada pembelajaran daring telah diterapkan pada sebagian peserta didik dan lebih memperhatikan serta menerapkan adab belajar tersebut dalam proses pembelajaran. Adapun peran guru dalam menanamkan adab belajar terhadap peserta didik telah terlaksana dengan semestinya, namun dengan adanya kendala jaringan yang dialami peserta didik dan kesulitan guru menggunakan aplikasi zoom sehingga aplikasi pembelajaran berubah menjadi aplikasi whatsapp dan classroom yang telah disepakati sekolah guna memudahkan peserta didik dan guru dalam pembelajaran. Selain itu, dalam proses menanamkan adab belajar guru memiliki kesulitan dalam menegur peserta didik dalam pembelajaran daring. Hal ini dikarenakan guru tidak dapat menegur secara langsung.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 03 Feb 2022 03:24
Last Modified: 03 Feb 2022 03:24
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18253

Actions (login required)

View Item View Item