EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

THE IMPLEMENTATION OF E-LEARNING MADRASAH APPLICATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

HB, Habibah (2022) THE IMPLEMENTATION OF E-LEARNING MADRASAH APPLICATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (442kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (11kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (277kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (600kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (327kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (419kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (199kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (427kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (270kB)

ABSTRAK

Madrasah E-learning adalah aplikasi yang dibuat khusus dari Kementerian Agama Republik Indonesia untuk mendukung pembelajaran online yang disebabkan oleh pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi E-Learning madrasah dalam pengajaran bahasa Inggris dan kesulitan yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris dalam mengimplementasikan aplikasi tersebut. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Partisipan dari penelitian ini adalah 2 orang guru mata pelajaran Bahasa Inggris di Man 2 Banjar. Selanjutnya data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, kemudian dianalisis dengan teori Miles dan Hubermaan yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah guru mengimplementasikan aplikasi untuk kegiatan sebelum pembelajaran dan saat kegiatan pembelajaran, mereka tidak menggunakan aplikasi untuk kegiatan setelah pembelajaran. Selain itu, kendala yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan aplikasi tersebut adalah kurangnya fasilitas, keterampilan dan kualitas siswa di bidang teknologi, masalah koneksi internet, dan kurangnya e-learning madrasah itu sendiri.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 05 Jul 2022 06:47
Last Modified: 05 Jul 2022 06:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/19529

Actions (login required)

View Item View Item