EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN KEDISIPLINAN SHALAT ASHAR BERJAMAAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ILMI LIANG ANGGANG BANJARBARU

Supiani, Ahmad (2022) PENERAPAN KEDISIPLINAN SHALAT ASHAR BERJAMAAH DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL ILMI LIANG ANGGANG BANJARBARU. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (680kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (894kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (648kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (696kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (268kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (528kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (285kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (391kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (793kB)

ABSTRAK

MTs Darul Ilmi adalah salah satu madrasah yang menerapkan kedisiplinan shalat ashar berjamaah kepada peserta didiknya. Namun masih banyak yang melanggar disiplin ini dan juga waktu shalat ashar yang bersamaan dengan waktu belajar juga membuat sebagian tidak shalat ashar berjamaah. Hal ini melatarbelakangi penulis untuk meneliti permasalahan ini mengenai penerapan kedisiplinan shalat ashar berjamaah di MTs Darul Ilmi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kedisiplinan shalat ashar berjamaah di MTs Darul Ilmi yang meliputi persiapan pelaksanaan shalat ashar berjamaah, penerapan kedisplinan shalat ashar berjamaah, serta faktor yang mempengaruhi kedisplinan shalat ashar berjamaah yang terdiri dari pengajar/guru, peserta didik, sarana dan prasarana, serta lingkungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, guru, OSIS dan 6 siswa, sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan kedisiplinan shalat ashar berjamaah serta faktor yang mempengaruhi kedisiplinan shalat ashar berjamaah di MTs Darul Ilmi. Sumber data berasal dari responden, informan dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing, klasifikasi, dan deskripsi lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kedisiplinan shalat ashar berjamaah di MTs Darul Ilmi dilaksanakan setiap hari. Guru melakukan berbagai persiapan sebelum menerapkan kedisiplinan shalat ashar berjamaah, diantaranya menentukan jadwal muadzin dan imam dibantu oleh OSIS, memberitahukan ketika waktu ashar hampir tiba, memberhentikan pembelajaran sejenak, serta memperhitungkan waktu untuk pembelajaran. Dalam pelaksanaannya penulis mendapati masih ada beberapa pelanggaran yang dilakukan oleh sebagian peserta didik sehingga bagi mereka yang melanggar akan diberikan hukuman. Faktor yang mempengaruhi penerapan kedisiplinan shalat ashar berjamaah di MTs Darul Ilmi yaitu pengajar/guru dalam mengarahkan peserta didik untuk melaksanakan shalat ashar berjamaah, kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti kegiatan shalat ashar berjamaah, sarana dan prasarana yang menunjang kelancaran kegiatan shalat ashar berjamah, serta lingkungan yang kondusif untuk pelaksanaan shalat ashar berjamaah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: S.H SITI KURNIA YUSNI TAUFIK (ALM)
Date Deposited: 18 Jul 2022 00:22
Last Modified: 18 Jul 2022 00:22
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/19616

Actions (login required)

View Item View Item