EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) PADA MATA PELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN KELAS II DI SDN KARANG MULYA KABUPATEN TANAH BUMBU

Fitrotin, Ida (2022) PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MELALUI WHATSAPP GRUP (WAG) PADA MATA PELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN KELAS II DI SDN KARANG MULYA KABUPATEN TANAH BUMBU. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (98kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (382kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (625kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (497kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (229kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (379kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (183kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (399kB)
[img] Text
LAMPIRAN & RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pendidikan saat ini sedang mengalami kendala yang disebabkan oleh pandemi Covid-19. Kendala tersebut dirasakan oleh guru, siswa dan orang tua siswa. Hal ini membuat perubahan yang cukup signifikan pada sistem pembelajaran yang digunakan. Pembelajaran tidak lagi menggunakan pertemuan tatap muka, tetapi mulai diintegrasikan dengan pembelajaran online. Kebijakan pembelajaran jarak jauh (PJJ) selama pandemi Covid-19 menimbulkan masalah baru bagi pendidikan anak khususnya di Sekolah Dasar terlebih untuk kelas II. Kebutuhan pendidikan dapat diatasi dengan dilaksanakannya pembelajaran berbasis Blended Learning (BL) dengan mempertimbangkan kebijakan pemerintah untuk melakukan tatap muka terbatas jika berada di zona hijau dan kuning dengan serangkaian langkah-langkah persiapan dan protokol kesehatan yang ketat. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pembelajaran BL melalui whatsapp grup (WAG) serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran BL melalui WAG di SDN Karang Mulya Kabupaten Tanah Bumbu, yang peneliti khususkan pada mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTA) di kelas II. Jenis penelitian merupakan penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif. Data yang peneliti peroleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian adalah guru mata pelajaran BTA dan siswa/i kelas II. Objek penelitian yaitu pembelajaran BL serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran BL melalui WAG pada mata pelajaran BTA kelas 2 di SDN Karang Mulya Kabupaten Tanah Bumbu. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran BL cukup membantu siswa untuk memahami materi yang diajarkan ditengah pandemi Covid-19 mengingat terdapat beberapa materi yang sulit dan tidak semua bisa disampaikan secara online saja. Penggunaan aplikasi WAG juga membantu guru dan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebab keterbatasan guru serta tidak semua orang tua memahami aplikasi pembelajaran lain dan mempunyai waktu luang pada jam yang telah ditetapkan untuk mengikuti pembelajaran. Adapun faktor pendukung dari pembelajaran BL melalui WAG pada mata pelajaran BTA kelas II di SDN Karang Mulya Kabupaten Tanah Bumbu meliputi pemerintah, kepala sekolah dan guru, lokasi atau wilayah sekolah, teknologi. Faktor penghambatnya meliputi pembelajaran online, kurangnya dukungan SDM, teknologi.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 01 Aug 2022 03:54
Last Modified: 01 Aug 2022 03:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/19992

Actions (login required)

View Item View Item