EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGEMBANGAN LKPD ELEKTRONIK PADA MATERI TUMBUHAN BERBIJI (SPERMATOPHYTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK JENJANG SMA/MA

Salsabella, Rizqa Amalia (2022) PENGEMBANGAN LKPD ELEKTRONIK PADA MATERI TUMBUHAN BERBIJI (SPERMATOPHYTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK JENJANG SMA/MA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (179kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (594kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (67kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (160kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (421kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (210kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (449kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (90kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (165kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Salah satu keterampilan yang penting untuk dimiliki peserta didik pada abad ke-21 saat ini adalah keterampilan berpikir kritis. Pendidikan saat ini juga dituntut untuk dapat menciptakan generasi yang terampil dalam penggunaan teknologi. LKPD elektronik dapat menjadi salah satu gagasan mutakhir untuk meningkatkan keterampilan peserta didik yang disesuaikan dengan perkembangan abad ke-21 yang berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) validitas, 2) kepraktisan serta 3) keefektifan LKPD elektronik hasil pengembangan pada materi tumbuhan berbiji (Spermatopyhta) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik jenjang SMA/MA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan model EDR (Educational Design Research) berbasis kajian menggunakan desain evaluasi formatif Tessmer. Tahapan pada penelitian ini terdiri dari evaluasi diri, tinjauan ahli, evaluasi perorangan, evaluasi kelompok kecil dan evaluasi uji lapangan. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Banjarmasin. Subjek penelitian terdiri dari 2 orang dosen, 1 orang guru mata pelajaran Biologi serta peserta didik kelas X IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) validitas berdasarkan tinjauan ahli memperoleh kategori “valid” dengan skor rata-rata 3,77; 2) kepraktisan isi berdasarkan evaluasi perorangan memperoleh kategori “sangat baik” dengan skor rata-rata 4,00 dan kepraktisan harapan berdasarkan evaluasi kelompok kecil memperoleh kategori “sangat baik” dengan rata-rata skor 97,62%; 3) keefektifan harapan memperoleh kategori “sangat baik” berdasarkan skor LKPD dan peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Berdasarkan keseluruhan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa LKPD elektronik yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi Spermatophyta.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 04 Aug 2022 06:56
Last Modified: 04 Aug 2022 06:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20099

Actions (login required)

View Item View Item