Sapitri, Nurul Hikmah (2022) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAMPELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI MAN INSAN CENDEKIA TANAH LAUT. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (854kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (343kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (340kB)
	Text BAB III.pdf Download (214kB)
	Text BAB IV.pdf Download (338kB)
	Text BAB V.pdf Download (7kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pelaksanaan layanan bimbingan belajar yang dilakukan oleh guru BK bertujuan di sekolah MAN Insan Cendekia Tanah Laut untuk membantu siswa agar mengatasi dan memecahkan permasalahan belajarnya agar tidak mengganggu perkembangannya. Beberapa keluhan yang sering disampaikan siswa Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Tanah Laut adalah ketidaksiapan siswa untuk mengikuti lomba di luar sekolah, sehingga dia merasa tidak percaya diri dan kesulitan siswa dalam memahami materi yang diajarkan di dalam kelas dikarenakan penjelasan yang terlalu panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran guru BK dalam pelaksanaan bimbingan belajar untuk meningkatkan prestasi siswa di MAN Insan Cendekia Tanah Laut.dan mengetahui prestasi siswa setelah mendapatkan bimbingan belajar oleh guru BK di MAN Insan Cendekia Tanah Laut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang lebih menekankan pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis terhadap dinamika hubungan antara fenomena yang diamati dengan menggunakan logika ilmiah. Penelitian lapangan dimaksudkan untuk memperoleh data yang berhubungan dengan objek penelitian itu sendiri. Subjek dalam penelitian ini adalah dua guru bimbingan dan konseling di MAN Insan Cendekia Tanah objek dalam penelitian ini adalah peran guru BK dalam pelaksanaan bimbingan belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Guru BK MAN Insan Cendekia Tanah Laut, dalam pelaksanaan pelayanan bimbingan belajar di sekolah melaksanakan peran motivator, director, inisiator, fasilitator, evaluator, informator, dan organisator dimana Guru BK bertugas sesuai dengan pedoman operasional penyelenggaraan BK. Prestasi siswa MAN Insan Cendekia Tanah Laut dalam ranah kognitif memiliki hasil yang cukup baik dimana nilai siswa berada di atas KKM dengan rata-rata nilai sebesar 84. Selain itu prestasi siswa MAN Insan Cendekia Tanah Laut juga terlihat dari banyaknya siswa yang mengikuti Kompetisi Tingkat Sekolah (KSN) pada bidang pelajaran seperti fisika, astronomi, biologi, geografi dan yang lainnya.

Actions (login required)

View Item