EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru Mengatasi Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyyah Ahsanul Insan di Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar

Maulana, Ahmad (2022) Upaya Guru Mengatasi Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyyah Ahsanul Insan di Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (318kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Absrak.pdf

Download (316kB)
[img] Text
Bab I.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Bab II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[img] Text
Bab III.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Bab IV.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Bab V.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini adalah karena didunia pendidikan saat ini khususnya di Madrasah Ibtidaiyyah Ahsanul Insan sering ditemukan kendala dalam memahami pembelajaran, kendala tersebut berasal dari latar belakang pendidikan peserta didik yang berbeda-beda, karakter/psikologi peserta didik, serta pengaruh lingkungan yang berdampak pada kesulitan belajar siswa. Dalam hal ini guru sangat berperan penting guna membantu siswa mengatasi kesulitan-kesulitan dalam memahami pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan saintifik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verification). Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru mata pelajaran Bahasa Arab dan 19 orang siswa kelas VI MI Ahsanul Insan, sedangkan objek penelitian ini adalah upaya guru mengatasi problematika pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Bahasa Arab serta faktor pendukung dan penghambat upaya guru mengatasi problematika pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyyah Ahsanul Insan di Kecamatan Gambut Kabupaten Banjar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru mengatasi problematika pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Bahasa Arab meliputi penggunaan metode yang bermacam-macam seperti Metode ceramah, sam’iyyah dan tanya jawab Bahasa Arab (Cerdas Cermat), pemberian motivasi dan mengenali psikologi peserta didik. Sedangkan faktor pendukung dan penghambat upaya guru mengatasi problematika pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Bahasa Arab yaitu berasal dari guru, siswa, lingkungan serta sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 17 Oct 2022 06:41
Last Modified: 17 Oct 2022 06:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20829

Actions (login required)

View Item View Item