EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Pendidikan Karakter Religius pada Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Banjarmasin

Hakti, Faisal (2022) Implementasi Pendidikan Karakter Religius pada Siswa Kelas X IPA SMA Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (316kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (770kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (97kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (364kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (335kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (349kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (406kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (159kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (265kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berawal dari adanya degradasi moral yang semakin meninggi akibat pergaulan zaman yang modern. Perlunya pendidikan karakter yang diajarkan kepada para siswa sebagai benteng diri menghadapi zaman yang serba keterbukaan. Pendidikan karakter yang dimaksud adalah karakter religius yang berisikan nilai ketuhanan sehingga siswa dapat memilah antara kebaikan dan keburukan dalam pergaulan. Tujuan yang ingin diteliti dalam penelitian ini adalah menjelaskan bagaimana implementasi pendidikan karakter religius pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Banjarmasin. Adapun tujuan yang kedua yaitu terkait faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pendidikan karakter religius pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) serta pendekatan kualitatif dalam meneliti. Dalam pelaksanaannya, peneliti mengobservasi, mewawancarai, dan mendokumentasikan proses penelitian di lapangan. Hasil temuan dalam penelitian ini ditemukan bahwa sekolah menerapkan aturan khusus dalam tata tertib sekolah. Selain itu, guru juga berperan dalam implementasi pendidikan karakter religius kepada siswa serta melakukan evaluasi berupa sanksi. Faktor pendukung seperti motivasi dari guru kepada siswa, sarana dan prasarana yang memadai, dan kerjasama antar pihak di sekolah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu faktor adaptasi siswa dan kurang perhatian orangtua dalam implementasi pendidikan karakter religius ini.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 12 Jan 2023 21:56
Last Modified: 12 Jan 2023 21:56
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21573

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR