Muthiah, Siti Ni’mah (2022) Internalisasi Nilai Prophetic pada Madrasah Tsanawiyah Se-Kecamatan Sungai Tabuk. Tesis, Pascasarjana.

	Text surat pernyataan keaslian tulisan.pdf Download (205kB)
	Text HALAMAN AWAL.pdf Download (670kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (193kB)
	Text BAB I.pdf Download (812kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (453kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (433kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (631kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (576kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi karena telah terjadi krisis nilai mengakibatkan nilai prophetic seperti nilai shiddiq, amanah, tabliq, dan fathonah di semua sektor kehidupan, tidak terkecuali dalam dunia pendidikan dan sudah menular pada lembaga madraah tsanawiyah.Telah terjadi perubahan perilaku yang mengakibatkan nilai prophetic seperti nilai shiddiq, amanah, tabliq, dan fathonah yang tumbuh dan berakar di madrasah tsanawiyah menjadi pudar.Pudarnya nilai mengakibatkan nilai prophetic ini merupakan bentuk penodaan dari tujuan mulia pendidikan madrasah tsanawiyah. Fokus penelitian untuk mengetahui tentang internalisasi nilai prophetic di Madrasah Tsanawiyah khususnya pada Madrasah Tsanawiyah Nurul Hidayah, Madrasah Tsanawiyah Raudhatusysyubban, Madrasah Tsanawiyah Ar-Rahmah meliputi: (1) Deskripsi tentang internalisasi nilai kenabian pada tiga madrasah tersebut. (2) Hal-hal yang mendukung dan menghambat dalam proses internalisasi nilai kenabian pada tiga madrasah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif analitik dan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yaitu editing, klasifikasi dan interpretasi data. Data dianalisis dengan melakukan reduksi data, display data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitan diketahui bahwa internalisasi nilai kejujuran Madrasah Tsanawiyah khususnya pada Madrasah Tsanawiyah Nurul Hidayah, madrasah ini menggunakan kurikulum mata pelajaran terpisah (separate subject curriculum). Materi akhlak disampaikan dengan menggunakan kitab kuning: Pendidikan Akhlak Karimah, Risalah Pelajaran Akhlak (Kitab berbahasa Melayu), Kitab Ta’lîm al-Muta’allim. Madrasah Tsanawiyah Raudhatusysyubban, Madrasah Tsanawiyah Ar-Rahmah, internalisasi nilai prophetic seperti shiddiq, amanah, tabliq, dan fathonah dapat dilihat pada kegiatan pembelajaran dengan menggunakan kurikulum integrasi (integrated curriculum) mensisipkan nilai akhlak pada setiap mata pelajaran. Ketiga Madrasah Tsanawiyah ini memaksimalkan kultur madrasah dalam progam penanaman nilai prophetic seperti shiddiq, amanah, tabliq dan fathonah yaitu menggunakan pendekatan pembiasaan, pemotivasian, peneladanan, dan penegakan aturan

Actions (login required)

View Item