EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Metode Mubasyarah dan Metode Total Physical Response (TPR) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab di MIS Darul Istiqamah Banjarmasin

Luthfi, Muhammad (2022) Perbandingan Metode Mubasyarah dan Metode Total Physical Response (TPR) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab di MIS Darul Istiqamah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (259kB)
[img] Text
Awal.pdf
Download (602kB)
[img] Text
Abstrak.pdf
Download (144kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (599kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (555kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (506kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (378kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (147kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf
Download (155kB)
[img] Text
Lampiran.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Mufradat merupakan suatu unsur bahasa yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa asing untuk dapat memperoleh kemahiran komunikasi dengan bahasa tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan metode mubasyarah dan metode Total Physical Response (TPR) peserta didik kelas V MIS Darul Istiqamah Banjarmasin. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yakni penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung kelapangan untuk menggali data yang diperlukan. Penelitian ini dilakukan untuk menggali data perbandingan penggunaan metode mubasyarah dan metode Total Physical Response (TPR) terhadap hasil belajar peserta didik kelas V pada pembelajaran mufradat Bahasa Arab di MIS Darul Istiqamah Banjarmasin. Penggunaan metode dalam pembelajaran Bahasa arab dapat berbeda beda, namun hasil akhir tetap sama yaitu hasil belajar. Baik dengan penggunaan metode Mubasyarah ataupun menggunakan metode Total Physical Response. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kedua metode ini dalam pembelajaran Bahasa arab pada bagian mufradat. Hasil dari perbandingan kedua metode ini pada hasil belajar mufradat tidak terdapat perbedaan. Karena, hasil hitungan statistik dan nilai akhir dari data yang didapat menunjukan tidak terdapat perbedaan yang signifikan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 27 Jan 2023 00:33
Last Modified: 27 Jan 2023 00:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21925

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR