EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Metode Global pada Kemampuan Literasi Awal Anak Berkebutuhan Khusus (Autis) di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin

Anisa, Nor (2023) Efektivitas Metode Global pada Kemampuan Literasi Awal Anak Berkebutuhan Khusus (Autis) di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1. Penyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (72kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (202kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (546kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (662kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (581kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (634kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (226kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (205kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Skripsi ini membahas tentang efektivitas metode global pada kemampuan literasi awal anak berkebutuhan khusus (autis) di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin. Penelitian ini dilatarbelakangi karena seorang anak berkebutuhan khusus yang sulit untuk belajar membaca, berinteraksi dengan teman sebayanya dan cendrung menyendiri, hal ini mengalami kesulitan untuk membaca sesuatu karena malasnya anak tersebut untuk belajar membaca. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan, yatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung kelapangan untuk meneliti efektivitas metode global pada kemampuan literasi awal anak berkebutuhan khusus (autis) di paud terpadu inklusi pelita hati kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain eksperimen One Group Pretest post-test. Mengenai efektivitas metode global pada kemampuan literasi awal anak berkebutuhan khusus (autis) di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin, yang meliputi metode global terhadap kemampuan literasi awal anak. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model treatment yang akan dilakukan secara berulang dan berkelanjutan hingga hasilnya meningkat. Penelitian ini dilaksanakan di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin. Dengan subjek penelitian adalah kelompok B peserta didik di Paud Terpadu Inklusi Pelita Hati Kota Banjarmasin yang berjumlah 10 anak. Hasil Penelitian yang telah peneliti lakukan adalah Hasil Paired samples test terhadap data pretest kelas Eksperimen dengan posttest kelas Eksperimen diperoleh p value sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti hipotesis terima H1 atau dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan bermakna atau signifikan antara pretest dan posttest , dengan nilai rata-rata Pretest sebesar 56,52 dan nilai rata-rata Posttest sebesar 72,77 Membuktikan bahwa penelitian ini dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan tekhnik metode global pada kemampuan literasi awal anak berkebutuhan khusus usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu Inklusi Pelita Hati Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 26 Jun 2023 05:36
Last Modified: 26 Jun 2023 05:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23432

Actions (login required)

View Item View Item