EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa pada Proses Pembelajaran di MAN I Banjarmasin

Rosi'ah, Putri (2023) Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa pada Proses Pembelajaran di MAN I Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Pernyataan.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (4MB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (530kB)
[img] Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (366kB)
[img] Text
BAB 3.pdf

Download (346kB)
[img] Text
BAB 4.pdf

Download (401kB)
[img] Text
BAB 5.pdf

Download (167kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (299kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang dari penilitian ini yaitu berawal dari perubahan metode pembelajaran dari pembelajaran via daring sekarang sudah tatap muka membuat siswa beradaptasi Kembali dengan lingkungan sekolah, permasalahan yang sering dialami siswa adalah kurangnya konsentrasi siswa pada proses belajar mengajar secara langsung, oleh karena itu guru Bimbingan dan Konseling berperan dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di MAN I Banjarmasin dan siswa kelas XI di MAN I Banjarmasin dan menjadi objek penelitiannya adalah Strategi Guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa pada proses pembelajaran di MAN I Banjarmasin. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkah bahwa strategi guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa pada proses pembelajaran di MAN 1 Banjarmasin oleh Guru Bimbingan dan Konseling telah terlaksana dengan baik, hal ini dipengaruhi oleh beberapa strategi yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling dengan pemberian motivasi, pemberian layanan dikelas dan menggunakan RPL sesuai dengan permasalahan yang dihadapi siswa untuk memotivasi siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 06 Jul 2023 01:25
Last Modified: 06 Jul 2023 01:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23502

Actions (login required)

View Item View Item