EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru PAI dalam Menerapkan Karakter Religius dan Sosial Siswa Kelas VI di MIN 10 Banjar

Yunita, Laila (2023) Upaya Guru PAI dalam Menerapkan Karakter Religius dan Sosial Siswa Kelas VI di MIN 10 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (123kB)
[img] Text
SKRIPSI AWAL.pdf

Download (915kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (27kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB I.pdf

Download (263kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (266kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB III.pdf

Download (166kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB IV.pdf

Download (304kB)
[img] Text
SKRIPSI BAB V.pdf

Download (11kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (88kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan karakter religius dan sosial merupakan aspek yang sangat penting untuk diterapkan karena berhubungan dengan perilaku, sikap, dan kepribadian individu sebagai makhluk beragama dan sosial. Guru PAI harus berusaha dengan sungguh-sungguh untuk mendidik dan menerapkan karakter religius dan sosial, sehingga siswa dapat memiliki akhlak dan budi pekerti yang baik. Meskipun upaya guru PAI dalam menerapkan karakter religius dan sosial pada siswa kelas VI di MIN 10 Banjar telah membawa perubahan positif pada karakter siswa, namun masih terdapat beberapa siswa kelas VI yang masih minim dengan karakter tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya guru PAI dalam menerapkan karakter religius dan sosial pada siswa kelas VI di MIN 10 Banjar serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat upaya guru PAI dalam menerapkan karakter religius dan sosial siswa kelas VI di MIN 10 Banjar. Penelitian ini menggunakan metode (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh penelitian ini diolah dengan teknik analisis deskriftif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini terbagi pada 3 tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru PAI di MIN 10 Banjar menerapkan karakter religius dan sosial pada siswa kelas VI melalui metode pengajaran, contoh teladan, bimbingan, dan pengawasan. Strategi yang digunakan termasuk contoh positif, pembiasaan perilaku baik, penekanan kedisiplinan, dan motivasi. Faktor pendukungnya meliputi kesadaran diri siswa, lingkungan, pendidikan, dukungan guru dan orang tua, serta kegiatan ekstrakurikuler. Namun, faktor penghambatnya termasuk usia siswa, pengaruh globalisasi, teknologi informasi dan komunikasi, kondisi sekolah, keterbatasan waktu, alat-alat, sarana, dan prasarana

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 24 Jul 2023 07:10
Last Modified: 24 Jul 2023 07:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24178

Actions (login required)

View Item View Item