Rahmaniyyah, Hidayatur (2023) Peran Wali Kelas dalam Pembinaan Kedisiplinan Siswa MIN 5 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (185kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (129kB)
	Text BAB I.pdf Download (437kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (620kB)
	Text BAB III.pdf Download (187kB)
	Text BAB IV.pdf Download (409kB)
	Text BAB V.pdf Download (166kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Disiplin adalah kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu sistem yang mengharuskan orang untuk tunduk kepada keputusan, perintah, dan peraturan yang berlaku. Dengan kata lain, disiplin adalah sikap menaati peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan tanpa pamrih. Di samping mengandung arti taat dan patuh pada peraturan, disiplin juga mengandung arti kepatuhan kepada perintah pemimpin (di sekolah), perhatian dan kontrol yang kuat terhadap penggunaan waktu, tanggung jawab atas tugas yang diamanahkan, serta kesungguhan terhadap bidang keahlian yang ditekuni. Islam mengajarkan agar benar-benar memperhatikan dan mengaplikasikan nilai-nilai kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari untuk membangun kualitas kehidupan masyarakat yang lebih baik Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui peran wali kelas dalam pembinaan kedisiplinan siswa di MIN 5 Kota Banjarmasin, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembinaan kedisiplinan di MIN 5 Kota Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawacancara , observasi, dan dokumntasi. Sumber data yang diperoleh ada dua; (1) sumber primer: kepala madrasah, guru MIN 5, dan siswa kelas 6A dan 6B MIN 5; (2) sumber sekunder: studi kepustakaan seperti buku, jurnal, dan arsip sekolah Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan kedisiplinan siswa muncul karena masih ada ditemukan ketidaksiplinan dengan adanya faktor intern siswa, orang tua, guru dan sekolah. Cara wali kelas dalam mengatasi membina siswa dengan cara metode pembiasaan, kasih sayang, motivasi, bimbingan, sanksi yang berupa fisik dan non fisik, pemberian imbalan, serta kerjasama dengan orang tua /wali siswa.

Actions (login required)

View Item