EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Wali Kelas dalam Pembinaan Kedisiplinan Siswa MIN 5 Kota Banjarmasin

Rahmaniyyah, Hidayatur (2023) Peran Wali Kelas dalam Pembinaan Kedisiplinan Siswa MIN 5 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (185kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (129kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (437kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (620kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (187kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (409kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (166kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (247kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Disiplin adalah kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu sistem yang mengharuskan orang untuk tunduk kepada keputusan, perintah, dan peraturan yang berlaku. Dengan kata lain, disiplin adalah sikap menaati peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan tanpa pamrih. Di samping mengandung arti taat dan patuh pada peraturan, disiplin juga mengandung arti kepatuhan kepada perintah pemimpin (di sekolah), perhatian dan kontrol yang kuat terhadap penggunaan waktu, tanggung jawab atas tugas yang diamanahkan, serta kesungguhan terhadap bidang keahlian yang ditekuni. Islam mengajarkan agar benar-benar memperhatikan dan mengaplikasikan nilai-nilai kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari untuk membangun kualitas kehidupan masyarakat yang lebih baik Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui peran wali kelas dalam pembinaan kedisiplinan siswa di MIN 5 Kota Banjarmasin, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembinaan kedisiplinan di MIN 5 Kota Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawacancara , observasi, dan dokumntasi. Sumber data yang diperoleh ada dua; (1) sumber primer: kepala madrasah, guru MIN 5, dan siswa kelas 6A dan 6B MIN 5; (2) sumber sekunder: studi kepustakaan seperti buku, jurnal, dan arsip sekolah Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan kedisiplinan siswa muncul karena masih ada ditemukan ketidaksiplinan dengan adanya faktor intern siswa, orang tua, guru dan sekolah. Cara wali kelas dalam mengatasi membina siswa dengan cara metode pembiasaan, kasih sayang, motivasi, bimbingan, sanksi yang berupa fisik dan non fisik, pemberian imbalan, serta kerjasama dengan orang tua /wali siswa.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: S.H SITI KURNIA YUSNI TAUFIK (ALM)
Date Deposited: 26 Jul 2023 01:50
Last Modified: 26 Jul 2023 01:50
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24266

Actions (login required)

View Item View Item