Fatimah, Siti (2023) Korelasi Kurikulum 2013 dengan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII MTsN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text surat pernyataan.pdf Download (1MB)
	Text AWALAN.pdf Download (502kB)
	Text abstrak.pdf Download (256kB)
	Text BAB 1.pdf Download (379kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (324kB)
	Text BAB III.pdf Download (181kB)
	Text BAB IV.pdf Download (350kB)
	Text BAB V.pdf Download (7kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (984kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karena Kurikulum mempunyai kedudukan yang sentral atau sangat penting dalam keseluruhan proses pendidikan. Kurikulum juga memiliki koherensi yang amat dekat dengan upaya pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu perubahan dan pembaharuan kurikulum harus mengikuti perkembangan, menyesuaikan kebutuhan masyarakat dalam menghadapi tantangan yang akan datang serta menghadapi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Inilah kenapa penulis tertarik untuk meneliti tentang Korelasi Kurikulum 2013 Dengan Prestasi Belajar Siswa dan peneliti memilih lokasi di MTsN 3 Banjarmasin dikarenakan sekolah ini merupakan salah satu sekolah tervaforit di kota Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan kurikulum 2013 pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan bagaimana prestasi belajar siswanya dan peneliti juga ingin mengetahui korelasi antara Kurikulum 2013 dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dikelas VIII MtsN 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kuantitatif, peneliti mengunakan koesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Pupulasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 3 Banjarmasin dengan jumlah sampel 100 responden. Analisis yang digunakan untuk menguji adalah analisis regresi linear berganda menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui dengan uji regresi linier sederhana untuk menguji hipotesis dan diperoleh hasil bahwa Ada korelasi antara kurikulum 2013 dengan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII MTsN 3 Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item