Qamariah, Qamariah (2023) Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Model Problem Solving pada Materi Kaidah Pencacahan Kelas XII MAN 3 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan.pdf Download (305kB)
	Text Awalan.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (89kB)
	Text BAB I.pdf Download (365kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (483kB)
	Text BAB III.pdf Download (326kB)
	Text BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Download (97kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (175kB)
	Text Lampiran.pdf Download (9MB)

ABSTRAK

Banyak peserta didik kelas XII MAN 3 Banjar kurang menguasai materi kaidah pencacahan dan terkendala dengan waktu yang tersedia pada proses pembelajaran. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan pengembangan e-modul matematika berbasis model problem solving pada materi kaidah pencacahan kelas XII. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tahapan pembuatan, kevalidan, dan kepraktisan dari e-modul yang akan dikembangkan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan, dengan model dasar pengembangan kerangka Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation (ADDIE). Subjek pada penelitian ini adalah 16 peserta didik dari kelas XII MIPA 1 dan 35 peserta didik dari kelas XII IIS. Teknik pengumpulan data memakai wawancara, angket, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahapan pembuatan e-modul diawali dengan ditemukannya permasalahan pada materi kaidah pencacahan kelas XII MAN 3 Banjar, permasalahan yang dihadapi dapat diatasi dengan mengembangkan e-modul pembelajaran, kemudian e-modul melewati tahap pengembangan. E-modul kemudian divalidasi, direvisi, diimplementasikan di dalam kelas, dan dievaluasi oleh guru dan peserta didik. E-modul dinilai “valid” oleh ahli materi, “sangat valid” oleh ahli media, dan “sangat valid” oleh ahli bahasa. Hasil respons guru terhadap e-modul adalah “sangat praktis”, respons peserta didik adalah “sangat praktis” oleh kelas XII MIPA 1 dan “praktis” oleh kelas XII IIS.

Actions (login required)

View Item