EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Promblematika Pembelajaran Al-Qur’ An Hadits di MI Plus Al-Hamid

Riduansyah, Riduansyah (2023) Promblematika Pembelajaran Al-Qur’ An Hadits di MI Plus Al-Hamid. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (252kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (893kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (424kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (676kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (323kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (379kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (310kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (198kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika guru dalam mengajar siswa MI di MI Plus Al Hamid dan untuk mengetahui upaya dalam menghadapi problematika guru dalam mengajar siswa MI di MI Plus Al Hamid. Yang melatarbelakangi penelitian ini adalah Guru Di Banjarmasin mengalami problematika dalam proses belajar dan mengajar terutama pelajaran Al Qur’an Hadits. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan dewan Guru. Objek penelitian ini adalah problematika guru dalam mengajar Al-Qur' An Hadits siswa MI Plus Al-Hamid. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan pendekatan deduktif dan induktif. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah problematika yang dihadapi Guru adalah pada saat menemukan anak yang susuh dalam membaca Al Qur’an di sekolah. Dalam belajar Al Quran Hadits dan ini terlihat dari hasil pengamatan peneliti. Yang paling dominan kesulitan yang dialami siswa adalah susuh dalam membaca Al Qur’an sehingga siswa susah dalam hafalan. Dan Upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Alquran Hadits yaitu meningkatkan metode belajar guru dalam mengajar sehingga siswa tidak merasa jenuh dan bosan dalam belajar mata pelajaran Alquran Hadits.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 26 Jan 2024 00:47
Last Modified: 26 Jan 2024 00:47
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26007

Actions (login required)

View Item View Item