Ibrahim, Anwar (2024) Karakter Disiplin Peserta Didik di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (635kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (3MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (65kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (207kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (122kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (263kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (63kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (121kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (50MB) |
ABSTRAK
Sekolah merupakan tempat belajar dan mengajar serta pembentukan karakter bagi peserta didik, namun masih ada diantara peserta didik yang belum bisa menerapkan karakter dengan baik apalagi mengenai karakter disiplin. Tidak dapat dipungkiri karakter disiplin semakin sulit diterapkan oleh peserta didik dengan adanya perkembangan teknologi dan kualitas pengawasan yang terbatas sehingga menjadi dampak yang sangat besar bagi karakter disiplin peserta didik. Penelitian bertujuan mengetahui karakter disiplin peserta didik dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat karakter disiplin peserta didik di SMP Negeri 23 Banjarmasin. Jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta memvalidasi data dengan teknik triangulasi data untuk memperkuat keabsahan data. Hasil penelitian karakter disiplin peserta didik di SMP Negeri 23 Banjarmasin belum terlaksana dengan baik karena masih ada yang belum bisa disiplin seperti masuk sekolah dan kelas tepat waktu, melaksnakan tugas tanggung jawab peserta didik, menaati peraturan sekolah, dan berpakaian rapi padalah karakternya baik-baik. Faktor pendukungnya motivasi diri dan orang tua, takut hukuman, kesadaran diri, dan pengaruh teman. Faktor penghambatnya orang tua kurang perhatian dan tidak semua peserta didik mempunyai orang tua yang lengkap, pengaruh pertemanan yang belum baik, tidak mampu memahami pelajaran, ribut di kelas, kebiasaan yang buruk, tontonan yang tidak bermanfaat, dan tingkat ekonomi orang tua.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 16 May 2024 06:23 |
Last Modified: | 17 May 2024 06:27 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26546 |
Actions (login required)
View Item |