EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Audio Visual Pada Materi Wudhu Bagi Anak Tunagrahita Di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara

Erfan, Muhammad (2024) Penggunaan Media Audio Visual Pada Materi Wudhu Bagi Anak Tunagrahita Di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (525kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (629kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (587kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (212kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (222kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Secara teori anak tunagrahita memilki kemampuan di bawah rata-rata yang salah satunya memilki kesulitan dalam hal belajar contohnya dalam memahami materi pendidikan agama Islam. Walaupun secara teori anak tunagrahita ini memiliki kemampuan dibawah rata-rata, namun di lapangan mereka tetap bisa belajar dan bisa paham dengan cara guru memahami karakteristiknya dan mengetahui apa kebutuhan dari anak tunagrahita ini, Salah satu cara guru menggunakan media audio visual, contoh media audio visual yang digunakan berbentuk video dalam proses pembelajarannya dan didukung dengan metode demonstrasi agar pembelajarannya menarik, kreatif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media audio visual pada materi wudhu bagi anak tunagrahita di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara dan untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat penggunaan media audio visual pada materi wudhu bagi anak tunagrahita di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Sedangkan objek penelitian ini adalah penggunaan media audio visual pada materi wudhu bagi anak tunagrahita dan faktor pendukung dan penghambatnya. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan melaksanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah dengan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media audio visual pada materi wudhu bagi anak tunagrahita di SLB Negeri 1 Amuntai Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara meliputi perencanaan oleh guru PAI yang berupa RPP/modul ajar, pelaksanaan yakni siswa menyebutkan dan memperagakan gerakan wudhu. Sedangkan evaluasi berhasil diimplementasikan sesuai dengan RPP/modul ajar berbentuk post-test. Faktor pendukung penggunaan media audio visual yakni kemampuan guru yang terampil menggunakan media, siswa yang memperhatikan pembelajaran dengan baik, sarana yang sudah memadai, dan biaya penyiapan media. Faktor penghambatnya yakni karakteristik siswa yang mudah lupa, sekolah hanya memiliki satu buah LCD untuk fasilitas media dan waktu yang tersedia tidak cukup satu kali pertemuan untuk siswa mengingat materi.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 23 Jul 2024 07:16
Last Modified: 23 Jul 2024 07:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27354

Actions (login required)

View Item View Item