EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru dalam Memberikan Edukasi Perilaku Menyontek pada Siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara

Hasan, Ahmad (2024) Upaya Guru dalam Memberikan Edukasi Perilaku Menyontek pada Siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (84kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (882kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (198kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (693kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (481kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (368kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (503kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (200kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (319kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Perilaku menyontek menjadi fenomena yang perlu diperhatikan dalam pendidikan. Perilaku menyontek dapat terjadi disemua jenjang pendidikan baik sekolah dasar, sekolah menengah, bahkan perguruan tinggi. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memaparkan (1) Untuk mengetahui bentuk perilaku menyontek siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara, untuk mengetahui (2) Untuk mengetahui upaya guru BK dalam mengedukasi perilaku menyontek siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Jenis data yang menjadi acuan dalam penelitian ini adalah data pokok dan data penunjang. Data primer diperoleh dari wawancara dengan guru bk meliputi, bentuk perilaku menyontek siswa seperti: individualistic-opportunistic, independent-planned, social-active, dan social-passive. serta upaya guru BK dalam mengedukasi perilaku menyontek. Hasil temuan penelitian ini, (1) bentuk perilaku menyontek siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara, meliputi individualistic-opportunistic, independent-planned, social-active, dan social-passive. Untuk mengetahui (2) upaya guru BK dalam mengedukasi perilaku menyontek siswa di SMPN 2 Samboja Kabupaten Kutai Kartanegara, memberikan edukasi dengan layanan bimbingan klasikal sebagai tindakan preventif dan konseling individual sebagai tindakan kuratif, serta pemberian edukasi berupa penegasan, penguatan dan konsekuensi dalam bentuk layanan bimbingan klasikal dan konseling individual.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 26 Jul 2024 00:26
Last Modified: 26 Jul 2024 00:26
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27459

Actions (login required)

View Item View Item