Nurjanah, Fitri Diah (2025) Penanaman Akhlak Terpuji pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Harapan Bunda Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
pernyataan keaslian tulisan .pdf Download (92kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (715kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK FITRI DIAH NURJANAH.pdf Download (88kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (332kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (398kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (181kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (336kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (40kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (181kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Pendidikan adalah upaya yang dilakukan dengan sadar dengan tujuan dapat merubah kecerdasan, perilaku dan keperibadian anak. Akhlak adalah perbuatan baik yang dilakukan oleh manusia sebagai bentuk tanda ketaatan kepada Allah Swt. Akhlak terpuji ini harus ditanamkan sejak masih anak-anak selain dari orang tua sekolah wajib memberikan pengajaran dan penanaman akhlak pada peserta didik termasuk kepada anak berkebutuhan khusus terkhususnya anak autis karena mereka memiliki kesulitan dalam berinteraksi sosial, kamunikasi dan mengontrol emosi. Maka butuh penanaman akhlak bagi anak autis agar mereka dapat berprilaku baik saat bersosialisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai-nilai akhlak terpuji yang diajarkan di sekolah dan metode apa yang digunakan saat penanaman akhlak terpuji pada anak berkebutuhan yang berfokus pada anak penyandang autis di SLB Harapan Bunda Banjarmasin yang memiliki kesulitan dalam bersosialisasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Untuk objeknya adalah penanaman akhlak terpuji pada anak berkebutuhan khusu di SLB Harapan Bunda Banjarmasin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak terpuji yang ditanamkan pada anak berkebutuhan khusus di SLB Harapan Bunda yaitu akhlak terpuji kepada Allah Swt., yang meliputi (Taat, ikhlas, bersyukur, taat dan berdo’a), akhlak kepada sesama yang meliputi (orang tua, guru dan teman), akhlak kepada lingkungan dan akhlak kepada diri sendiri. Dalam penanaman akhlak ini para guru dan staf sering menggunakan metode komunikasi, interaksi langsung, pembiasaan, keteladanan, pengalaman, nasehat dan penghargaan.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 27 Mar 2025 02:17 |
Last Modified: | 27 Mar 2025 02:17 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28587 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |