EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Akhlak Terpuji pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Harapan Bunda Banjarmasin

Nurjanah, Fitri Diah (2025) Penanaman Akhlak Terpuji pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Harapan Bunda Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
pernyataan keaslian tulisan .pdf

Download (92kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (715kB)
[img] Text
ABSTRAK FITRI DIAH NURJANAH.pdf

Download (88kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (332kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (398kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (181kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (336kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (40kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (181kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pendidikan adalah upaya yang dilakukan dengan sadar dengan tujuan dapat merubah kecerdasan, perilaku dan keperibadian anak. Akhlak adalah perbuatan baik yang dilakukan oleh manusia sebagai bentuk tanda ketaatan kepada Allah Swt. Akhlak terpuji ini harus ditanamkan sejak masih anak-anak selain dari orang tua sekolah wajib memberikan pengajaran dan penanaman akhlak pada peserta didik termasuk kepada anak berkebutuhan khusus terkhususnya anak autis karena mereka memiliki kesulitan dalam berinteraksi sosial, kamunikasi dan mengontrol emosi. Maka butuh penanaman akhlak bagi anak autis agar mereka dapat berprilaku baik saat bersosialisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai-nilai akhlak terpuji yang diajarkan di sekolah dan metode apa yang digunakan saat penanaman akhlak terpuji pada anak berkebutuhan yang berfokus pada anak penyandang autis di SLB Harapan Bunda Banjarmasin yang memiliki kesulitan dalam bersosialisasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Untuk objeknya adalah penanaman akhlak terpuji pada anak berkebutuhan khusu di SLB Harapan Bunda Banjarmasin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak terpuji yang ditanamkan pada anak berkebutuhan khusus di SLB Harapan Bunda yaitu akhlak terpuji kepada Allah Swt., yang meliputi (Taat, ikhlas, bersyukur, taat dan berdo’a), akhlak kepada sesama yang meliputi (orang tua, guru dan teman), akhlak kepada lingkungan dan akhlak kepada diri sendiri. Dalam penanaman akhlak ini para guru dan staf sering menggunakan metode komunikasi, interaksi langsung, pembiasaan, keteladanan, pengalaman, nasehat dan penghargaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 27 Mar 2025 02:17
Last Modified: 27 Mar 2025 02:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28587

Actions (login required)

View Item View Item