Rahimah, Rahimah (2025) Intensitas Latihan Praktek Ibadah Shalat Sebagai Langkah Mendidik Psikomotorik Santri TPA/TPQ Al-Ikhlas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (148kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (149kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (313kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (226kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (625kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (156kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
TPA/TPQ (Taman Pendidikan Al-Qur’an) berperan sebagai Lembaga Pendidikan nonformal yang memiliki potensi serta dampak yang cukup dominan terhadap kemajuan dan perubahanan Pendidikan agama islam. Dalam konteks TPA/TPQ tidak hanya sebagai tempat pengajaran al-qur’an saja tetapi juga kepada pembentukan pembiasaan santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas latihan praktek ibadah sholat yang dilakukan di TPA/TPQ Al-Ikhlas, serta mengidentifikasi langkah mendidik psikomotorik sholat santri yang dilakukan di TPA/TPQ Al-Ikhlas. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian lapangan (field research), Pendekatan penelitian dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 5 orangtua santri dan 2 ustadzah TPA/TPQ, Teknik analisis data yang digunakan yaitu berupa reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TPA/TPQ telah melaksanakan intensitas latihan praktek ibadah sholat dengan baik melalui kegiatan pembiasaan sholat berjamaah, praktek sholat klasikal, dan pembinaan kelompok. Selain itu, TPA/TPQ juga menggunakan berbagai metode pendidikan seperti keteladanan, kebiasaan, perhatian, dan hukuman yang diminimalisir. Dengan demikian, TPA/TPQ dapat membantu orang tua dalam mengajarkan sholat dan membentuk pembiasaan santri, sehingga menegaskan pentingnya TPA/TPQ sebagai Lembaga Pendidikan nonformal yang efektif dalam mengembangkan nilai spiritual dan intelektual santri.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Mahyuddinnor, S.I.Pust |
Date Deposited: | 29 Apr 2025 05:39 |
Last Modified: | 29 Apr 2025 06:50 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28712 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |