Maulida Hasanah, Noor (2025) Persepsi dan Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Anak di Kecamatan Haruyan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (178kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (58kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (209kB) |
![]() |
Text
BAB II (3).pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (106kB) |
![]() |
Text
BAB IV (2).pdf Download (335kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (60kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (126kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Pendidikan merupakan suatu upaya untuk mengembangkan kepribadian seseorang baik lair maupun batin. Pendidikan karakter merupakan upaya membentuk atau mengembangkan budi pekerti dan moral anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi dan peran orang tua dalam pendidikan karakter anak dan faktor pendukung dan penghambat bagi orang tua dalam pendidikan karakter anak di kecamatan Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Jenis penelitian ini yaitu Field Research (Penelitian Lapangan). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah persepsi dan peran orang tua terhadap pendidikan karakter anak serta faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter anak yang dilakukan orang tua. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah 10 orang tua yang dimana 5 orang tua dari Desa Lokbuntar dan 5 orang tua dari Desa Pengambau Hulu. Berdasarkan hasil analisis data, pelaksanaan persepsi dan peran orang tua terhadap pendidikan karakter anak, Pertama dalam persepsi orang tua sebagian besar yaitu 4 dari 5 orang tua sudah menyadari akan pentingnya pendidikan karakter bagi anak. Hanya sedikit orang tua yang kurang paham akan pentingnya pendidikan karakter anak. Orang tua ikut berperan dalam memberi contoh kepada anak,. Orang tua juga mengajak anak shalat berjamaah di masjid agar anak bisa meniru kebiasaan baik itu. Dalam hal pengawasan, orang tua mengawasi anak saat menonton TV atau memakai gadget, tapi pengawasannya belum maksimal karena orang tua sibuk bekerja. Faktor yang mendukung dan menghambat pendidikan karakter anak di Desa Lokbuntar dan Pengambau Hulu meliputi faktor dari diri sendiri, orang tua, lingkungan, dan informasi yang didapat tentang pendidikan karakter di Kecamatan Haruya
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 22 May 2025 06:48 |
Last Modified: | 22 May 2025 06:48 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28858 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |