Hasanah, Yulia (2025) Pengaruh Model Snowball Trowing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SDN 1 Sei Bakut Tamban Kapuas. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
KEASLIAN TULISAN.pdf Download (206kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (712kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (146kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (352kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (231kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (323kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (355kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (39kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (158kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas III SDN 1 Sei Bakut Tamban Kapuas. Rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa merupakan permasalahan kompleks yang berdampak negatif pada peserta didik. Kondisi pembelajaran yang kurang kondusif seperti halnya siswa ribut, melamun, siswa masih kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Data diperoleh melalui observasi, tes hasil belajar, dan angket motivasi belajar, wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian ini berjumlah 25 orang kelas III SDN 1 Sei bakut. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis menggunakan analisis uji Paired Sample T Test dengan bantuan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Snowball Throwing memberikan dampak positif terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata siswa dari pretest motivasi 60,5, menjadi nilai postestnya 81, dan dari hasil belajar dari nilai rata-rata pretest 52,6, menjadi nilai postestnya 80,2. Motivasi belajar siswa meningkat secara signifikan setelah penerapan model ini dibandingkan dengan sebelum penerapan. Berdasarkan analisis data menggunakan Paired sample t test untuk mengetahui pengaruh setelah penerapan model Snowball Throwing terhadap motivasi menunjukkan hasil 0,00 < 0,05, yang menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari model Snowball Throwing terhadap motivasi belajar siswa. Dan hasil belajar menunjukkan hasil 0,00 < 0,05, yang menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan setelah penerapan model Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 23 May 2025 00:37 |
Last Modified: | 23 May 2025 00:37 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28862 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |