Patimah, Patimah (2025) Program Tapak Suci Untuk Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Bustanul Athfal Golf Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
Keaslian Tulisan_Patimah.pdf Download (64kB) |
![]() |
Text
Awal Skripsi Patimah.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
Abstrak Skripsi Patimah.pdf Download (113kB) |
![]() |
Text
BAB I Skripsi Patimah.pdf Download (283kB) |
![]() |
Text
BAB II Skripsi Patimah.pdf Restricted to Repository staff only Download (344kB) |
![]() |
Text
BAB III Skripsi Patimah.pdf Download (261kB) |
![]() |
Text
BAB IV Skripsi Patimah.pdf Download (585kB) |
![]() |
Text
BAB V Skripsi Patimah.pdf Download (113kB) |
![]() |
Text
Daftar Pustaka Patimah.pdf Download (167kB) |
![]() |
Text
Lampiran Skripsi Patimah.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Tapak Suci merupakan salah satu perguruan pencak silat berbasis nilai-nilai keislaman dan bagian dari organisasi Muhammadiyah. Tapak Suci tidak hanya mengajarkan teknik bela diri, tetapi juga membina akhlak dan disiplin anggotanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi program Tapak Suci terhadap perkembangan fisik motorik anak usia dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Golf Banjarbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek terdiri dari guru, kepala sekolah, orang tua, dan anak-anak peserta program Tapak Suci, sebanyak 45 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Tapak Suci sebagai kegiatan ekstrakurikuler memberikan dampak positif terhadap perkembangan motorik kasar anak. Gerakan dasar bela diri seperti kuda-kuda, melompat, menendang, dan tangkisan terbukti mampu meningkatkan koordinasi gerak, keseimbangan, kelincahan, serta kekuatan otot anak. Keberhasilan program ini didukung oleh peran aktif sekolah, keterlibatan orang tua, dan kompetensi instruktur. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan konsentrasi anak, perbedaan tingkat perkembangan motorik, serta keterbatasan sarana dan prasarana.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 02 Jun 2025 06:02 |
Last Modified: | 02 Jun 2025 06:02 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28926 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |