Sholihah, Musfiratu (2025) Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik kelas X pada Mata Pelajaran Fiqih di MAN Kotawaringin Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
Surat Pernyataan Musfiratu.pdf Download (67kB) |
![]() |
Text
Skripsi Awal Musfiratu.pdf Download (569kB) |
![]() |
Text
BAB I Musfiratu.pdf Download (196kB) |
![]() |
Text
BAB II Musfiratu.pdf Restricted to Repository staff only Download (274kB) |
![]() |
Text
BAB III Musfiratu.pdf Download (122kB) |
![]() |
Text
BAB IV Musfiratu .pdf Download (268kB) |
![]() |
Text
BAB V Musfiratu.pdf Download (69kB) |
![]() |
Text
Daftar Pustaka Musfiratu.pdf Download (126kB) |
![]() |
Text
Lampiran Musfiratu.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Proses pembelajaran akan berlangsung dengan baik apabila didukung oleh guru yang mempunyai kinerja yang tinggi karena guru merupakan ujung tombak dan pelaksaan terdepan pendidikan anak anak disekolah, sebagai pengembang kurikulum. Guru yang mempunyai kinerja yang baik akan mampu menghasilkan prestasi belajar siswa yang lebih baik, yang pada akhirnya mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Serta untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik kelas x pada mata pelajaran fiqih di MAN Kotawaringin Timur. Tujuan dalam penelitian ini mengetahui dan menguji ada/tidak pengaruh kinerja guru dengan prestasi belajar siswa kelas X dalam mata pelajaran Fiqih di MAN Kotawaringin Timur dan Untuk mengetahui kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik kelas X dalam mata pelajaranFiqih di MAN Kotawaringin Timur. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain kolerasi yang dilakukan di Man Kotawaringin Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif jenis deskriptif, yang menjadi populasi adalah siswa kelas X MAN Kotawaringin timur yang berjumlah 73 orang, ditetapkan menjadi sampel berdasarkan teknik puposive sampel menggunakan rumus slovin dengan jumlah 62. Teknik yang digunakan adalah menggunakan jenis penelitian korelasional. Dalam penelitian korelasional peneliti tidak dapat mengintervensi atau juga manipulasi variabel. Data kinerja guru diperoleh dari penyebaran angket sedangkan prestasi belajar siswa diperoleh dari dokumen nilai ulangan akhir semester ganjil tahun pelajaran 2024/2025. Dalam penelitian ini di analisis dengan IBM SPSS Statictics 21. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peserta didik terdapat pengaruh yang signifikan antara kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran fiqih di MAN Kotawaringin Timur, hal ini menunjukkan dari uji hipotesis rhitung > rtabel (5.679 > 1.710). Bahwa Kinerja guru memiliki pengaruh sebanyak 31,4 % terhadap prestasi belajar siswa.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 04 Jul 2025 06:40 |
Last Modified: | 04 Jul 2025 06:40 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29242 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |