EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Motivasi, Penga/aman Kerja don Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Pendidik don Tenaga Kependidikan di Madrasah Tsanawiyal, Negeri I Banjam,asin

Latifah, Latifah (2025) Pengaruh Motivasi, Penga/aman Kerja don Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Pendidik don Tenaga Kependidikan di Madrasah Tsanawiyal, Negeri I Banjam,asin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (275kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK[1].pdf

Download (177kB)
[img] Text
BAB_I[1].pdf

Download (372kB)
[img] Text
BAB_II[1].pdf
Restricted to Repository staff only

Download (300kB)
[img] Text
BAB_III[1].pdf

Download (335kB)
[img] Text
BAB_IV[1].pdf

Download (584kB)
[img] Text
BAB_V[1].pdf

Download (165kB)
[img] Text
DAFTAR_PUSTAKA[1].pdf

Download (189kB)
[img] Text
LAMPIRAN[1].pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Produktivitas kerja pendidik dan tenaga kependidikan merupakan unsur penting dalam menentukan kual.itas dan keberhasilan suatu lembaga pendidikan. Tingginya produktivitas mencermi.nkan kinerja yang optimal, sementara rendahnya produktivitas sering menjadi masalah yang cukup serius, teanasuk di Madrasah Tsanawiyah Negeri I Banjarmasin. Beberapa faktor yang diduga memengaruhi produktivitas ini antara lain motivasi kerja, pengalaman kerja, dan tingkat disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, pengalaman kerja, dan disiplin kerja terhadap produktivitas pendidik dan tenaga kependidikan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sebanyak 40 responden, yang terdiri dari pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN I Banjarmasin dilibatkan dalam penelitian ini. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner tertutup dengan skala Likert. Data kemudian dianalisis menggunakan regresi tinier berganda melalui aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (I) Motivasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas yaitu dengan nilai signifikansi 0, 124. (2) Pengalaman kerja juga tidak berpengaruh secara signifikan, dengan nilai signifikansi 0,138. (3) Disiplin kerja memil.iki pengaruh yang signifikan dan paling kuat terhadap produktivitas, dengan nilai signifikansi 0,000. (4) Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan dengan kontribusi sebesar 57% terbadap produktivitas. Temuan ini menegaskan pentingnya ketiga faktor tersebut dalam meningkatkan kinerja surnber daya mamusia di lingkungan pendidikan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 18 Jul 2025 08:06
Last Modified: 18 Jul 2025 08:06
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29502

Actions (login required)

View Item View Item