EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanggulangan Bullying di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Kotabaru

Normasanti, Normasanti (2025) Penanggulangan Bullying di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Kotabaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (135kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (540kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (368kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (255kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (112kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (312kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (7kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (144kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada maraknya tindakan bullying yang terjadi di kalangan siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan adanya kasus bullying di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Kotabaru. Faktor penyebab bullying di lingkungan sekolah tersebut antara lain berupa perilaku mengejek teman sebaya serta pemberian julukan yang merendahkan, seperti "gendut" untuk siswa yang mengalami kelebihan berat badan dan "kurus" bagi siswa yang memiliki postur tubuh kurus. Tindakan berulang semacam ini berpotensi menimbulkan perasaan malu dan rendah diri pada korban, yang pada akhirnya dapat memicu konflik verbal hingga berujung pada pertengkaran fisik. Sekolah memiliki peranan strategis dalam membentuk karakter dan akhlak peserta didik, karena selain berfungsi sebagai lembaga pendidikan akademik, sekolah juga merupakan wahana pembentukan moral. Fenomena bullying yang terjadi mendorong peneliti untuk mengkaji lebih dalam mengenai upaya penanggulangan bullying di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Kotabaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan berbagai bentuk bullying yang terjadi serta strategi penanggulangan yang telah dan dapat dilaksanakan oleh pihak madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, wali kelas, guru bimbingan konseling (BK), wakil kepala bidang kesiswaan, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying yang terjadi di madrasah terbagi menjadi tiga jenis, yaitu bullying verbal, fisik, dan psikologis/mental, dengan pelaku dan korban yang beragam. Upaya penanggulangan yang efektif meliputi: mencakup preventif (pencegahan) yaitu melalui pemberian informasi kepada peserta didik melalui sosialisasi, pemberian materi tentang bullying, serta pemberian konseling. Adapun represif (pengendalian) yang dilakukan dengan memberikan teguran langsung, penegakan tata tertib dan sanksi poin, surat perjanjian dan pemanggilan orang tua serta bekerja sama dengan guru dan orang tua siswa. Adapun upaya kuratif (rehabilitasi), melakukan konseling bagi pelaku dan korban, pemberian nasehat dan motivasi

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 24 Jul 2025 05:34
Last Modified: 24 Jul 2025 05:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29666

Actions (login required)

View Item View Item