EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penanaman Nilai-nilai Islam pada Peserta Didik Melalui Aktivitas Religius di SMAN 1 Kusan Hulu Kabupaten Tanah Bumbu

Yuliana, Nur (2025) Penanaman Nilai-nilai Islam pada Peserta Didik Melalui Aktivitas Religius di SMAN 1 Kusan Hulu Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
KEASLIAN TULISAN NUR YULIANA.pdf

Download (179kB)
[img] Text
COVER NUR YULIANA.pdf

Download (749kB)
[img] Text
ABSTRAK NUR YULIANA.pdf

Download (230kB)
[img] Text
BAB I NUR YULIANA.pdf

Download (364kB)
[img] Text
BAB II NUR YULIANA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (387kB)
[img] Text
BAB III NUR YULIANA.pdf

Download (321kB)
[img] Text
BAB IV NUR YULIANA.pdf

Download (502kB)
[img] Text
BAB V NUR YULIANA.pdf

Download (223kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA NUR YULIANA.pdf

Download (236kB)
[img] Text
LAMPIRAN NUR YULIANA.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Pendidikan akhlak pada peserta didik sangat penting dalam pembentukan karakter religius peserta didik di tengah tantangan globalisasi, kemajuan teknologi, serta penurunan moral generasi muda. Aktivitas religius di sekolah menjadi salah satu sarana strategis dalam membentuk akhlak dan kepribadian Islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai Islam pada peserta didik melalui aktivitas religius di SMAN 1 Kusan Hulu Kabupaten Tanah Bumbu. Fokus penelitian mencakup: (1) suasana kehidupan religius peserta didik; (2) langkah-langkah penanaman nilai-nilai Islam; dan (3) faktor-faktor yang menunjang dan menghambat proses penanaman nilai-nilai Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru agama, guru kesiswaan, dan peserta didik.Objek aktivitas religius disekolah, Proses analisis data ini merupakan bagian penting dari proses penelitian Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai Islam melalui aktivitas religius di sekolah sangat efektif dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, disiplin, dan bertanggung jawab. Hal ini terlihat dari pembiasaan aktivitas religius seperti tadarus Al-Qur’an, shalat Dzuhur berjamaah, peringatan hari besar Islam, dan pembinaan rohani. Langkah-langkah penanaman nilai-nilai Islam dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan guru, serta keterlibatan OSIS dan orang tua. Faktor-faktor yang menunjang antara lain adalah peran aktif guru dan kepala sekolah, lingkungan sekolah yang religius, serta kurikulum yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 25 Jul 2025 01:10
Last Modified: 25 Jul 2025 01:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29717

Actions (login required)

View Item View Item