Sari, Rini Wulan (2025) Pengembangan LKPD Berbasis CUPs PjBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Fluida Statis. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
01. Pernyataan.pdf Download (46kB) |
|
|
Text
02. Awal.pdf Download (992kB) |
|
|
Text
03. Abstrak.pdf Download (27kB) |
|
|
Text
04. Bab I.pdf Download (162kB) |
|
|
Text
05. Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (163kB) |
|
|
Text
06. Bab III.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
07. Bab IV.pdf Download (246kB) |
|
|
Text
08. Bab V.pdf Download (95kB) |
|
|
Text
09. Daftar Pustaka.pdf Download (133kB) |
|
|
Text
10. Lampiran-lampiran.pdf Download (15MB) |
ABSTRAK
Penelitian dilatar belakangi karena belum ada LKPD yang mengkombinasikan model CUPs-PjBL yang dikembangkan oleh guru khususnya pada materi fluida statis dan pengukuran kemampuan berpikir kritis peserta didik. Adapun tujuan peneltian ini secara khusus adalah: (1) Menjelaskan validitas pengembangan LKPD berbasis CUPs-PjBL terhadap kemampuan berpikir kritis pada materi fluida statis, (2) menjelaskan respon peserta didik terhadap LKPD berbasis CUPs-PjBL pada materi fluida statis, (3) Mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik menggunakan LKPD berbasis CUPs-PjBL pada materi fluida statis. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan R&D (Research and Development). Desain penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analysis, design, development, implementation dan evaluation. Tempat penelitian ini adalah di SMA Negeri 3 Banjarmasin pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian ini yaitu, validator ahli dan peserta didik SMA Negeri 3 Banjarmasin. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara angket dan tes. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persentase validasi sebesar 90% dengan kriteria sangat valid. Respon peserta didik terhadap LKPD memperoleh persentase sebesar 88% dengan kriteria sangat baik. Hasil tes kemampuan berpikir kritis peserta didik memperoleh persentase sebesar 72% dengan kriteria tinggi. Berdasarkan hasil ini dapat diketahui bahwa LKPD Berbasis CUPs-PjBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis peserta didik layak digunakan
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Fisika |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 14 Nov 2025 00:54 |
| Last Modified: | 14 Nov 2025 00:54 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30186 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




