Musdalifah, Nurul (2025) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Behavieoral Dengan Teknik Self-Management Untuk Menanamkan Kedisiplinan Peserta Didik SMK Negeri 1Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (261kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (2MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (289kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (189kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (566kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (899kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (451kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (191kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (319kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Beberapa peserta didik belum bisa mengelola waktu dengan baik dan benar, terlambat dalam kehadiran kesekolah, tidak menyesuaikan atribut sekolah bahkan lalai dalam tugas yang diberikan pada mata pembelajaran beberapa pesrta didik melakukan perilaku tidak disiplin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menanamkan kedisiplinan pada peserta didik sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) diberikan treatment serta mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok behavioral dengan teknik self management untuk menanamkan kedisiplinan pada peserta didik SMK Negeri 1 Banjarmasin. Metode penelitian ini ialah kuantitatif eksperimen dengan jenis pre experiment design dengan bentuk one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 5 orang peserta didik yang di ambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Hasil penelitian ini perhitugan rata-rata tingkat kedisiplinan sebelum mengikuti layanan konseling kelompok yaitu 45 atau 40% kategori rendah dan setelah mengikuti layanan konseling kelompok mengalami peningkatan dengan perhitungan rata-rata menjadi 101 atau 90% kategori tinggi. Adapun hasil uji paired semple T-tes menunjukan bahwa nilai sig(2-tailed) < dari 0,05 yaitu 0,005 Maka disimpulkan bahwa Ha ditolak. Sedangkan berdasarkan hasil N-gain score pemberian treatment berupa layanan konseling kelompok efektif digunakan namun berada pada kategori tafsiran tidak dengan rata-rata sebesar 456%. Berdasarkan rumus masalah dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok behavioral dengan teknik self-management efektif untuk menamkan kedisiplinan peserta didik SMK Negeri 1 Banjarmasin
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 03 Dec 2025 06:04 |
| Last Modified: | 03 Dec 2025 06:04 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30244 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




