EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Baamboozle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di MIN 5 Kota Banjarmasin

Hafizah, Hafizah (2026) Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Baamboozle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di MIN 5 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (251kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (174kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (744kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (533kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (650kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (625kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (181kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (401kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas III MIN 5 Kota Banjarmasin, yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam pembelajaran, salah satunya melalui penggunaan media pembelajaran berbasis game yaitu baamboozle. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media baamboozle serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan media baamboozle dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas III A MIN 5 Kota Banjarmasin yang berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pretest-posttest), observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Uji hipotesis menggunakan uji wilxocon karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media Baamboozle. Hal ini ditunjukan dari nilai rata-rata posttest yang lebih tinggi dibanding dengan nilai rata-rata pretest. Berdasarkan hasil uji wilcoxon diperoleh nilai signifikan (Asymp. Sig.) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran baamboozle efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di MIN 5 Kota Banjarmasin

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 18 May 2026 05:44
Last Modified: 18 May 2026 05:44
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31008

Actions (login required)

View Item View Item