Nursyifa, Nursyifa (2026) Metode Bandongan Pada Pembelajaran Fiqh Ibadah dalam Kitab Fathul Qorib di Pondok Pesantren Nurul Jannah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (141kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (949kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (116kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (343kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (236kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (554kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (132kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (153kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih digunakannya metode bandongan dalam pembelajaran fiqh ibadah di pesantren, yang meskipun efektif dalam mentransmisikan ilmu, namun dalam praktiknya masih ditemukan santri yang belum sepenuhnya memahami materi secara mendalam, khususnya pada aspek praktik ibadah seperti tayammum. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode bandongan dalam pembelajaran fiqh ibadah serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya di Pondok Pesantren Nurul Jannah Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian pengajar fiqh dan santri. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan metode bandongan dalam pembelajaran fiqh ibadah meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, pengajar membacakan, menerjemahkan, dan menjelaskan isi kitab Fathul Qorib, sementara santri menyimak dan mencatat. Metode ini dinilai efektif dalam membantu pemahaman teks, terutama jika disertai praktik langsung. Faktor pendukung meliputi kompetensi pengajar, motivasi santri, serta lingkungan pesantren yang kondusif. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya variasi metode, keterbatasan waktu, serta perbedaan kemampuan santri dalam memahami materi.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 12 Jun 2026 06:27 |
| Last Modified: | 12 Jun 2026 06:27 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31180 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




