EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تعليم اللغة العربية في معهد المجاهدين الإسلامي موارا كومام = Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Mujahidin Muara Komam

Rosadi, Hilma Fitriana (2026) تعليم اللغة العربية في معهد المجاهدين الإسلامي موارا كومام = Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Mujahidin Muara Komam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (321kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (341kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (610kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III..pdf

Download (869kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (908kB)
[img] Text
BAB V..pdf

Download (359kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA...pdf

Download (570kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pembelajaran bahasa Arab merupakan salah satu unsur penting dalam pendidikan di pesantren karena berperan sebagai sarana untuk memahami sumber sumber ajaran Islam, khususnya dalam membaca dan memahami kitab. Pondok Pesantren Al-Mujahidin Muara Komam merupakan salah satu pesantren bercorak tradisional yang menekankan pengembangan kemampuan santri puteri dalam mempelajari dan memahami kitab dengan baik sebagai kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh setiap santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi Program "6 Bulan Bisa Baca Kitab" sebagai sebuah inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Mujahidin Muara Komam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian eksploratif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan sumber data yang terdiri atas pimpinan pondok, para guru yang menyusun dan melaksanakan program, serta santri puteri peserta program. Adapun analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program "6 Bulan Bisa Baca Kitab" hadir sebagai respons terhadap kesulitan yang dihadapi santri puteri dalam memahami ilmu nahwu dan sharaf. Program ini dikembangkan melalui penyederhanaan materi pembelajaran dan penggunaan metode pembelajaran yang sesuai. Program tersebut berkontribusi dalam mempermudah pemahaman kaidah bahasa Arab serta meningkatkan kemampuan santri puteri dalam membaca kitab kitab klasik. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran yang didasarkan pada pengalaman para guru merupakan strategi yang efektif dalam mempertahankan tradisi pembelajaran kitab kuning di pesantren tradisional

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 23 Jun 2026 00:16
Last Modified: 23 Jun 2026 00:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31227

Actions (login required)

View Item View Item