Murjani, Huzairi (2025) Kualitas Bacaan Surah Al-Fatihah Siswa MAN 3 Barito Kuala. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (160kB)
	Text AWAL.pdf Download (931kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (111kB)
	Text BAB I.pdf Download (354kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB)
	Text BAB III.pdf Download (175kB)
	Text BAB IV.pdf Download (431kB)
	Text BAB V.pdf Download (123kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (133kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (621kB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini adalah MAN 3 Barito Kuala dipandang oleh masyarakat sekolah yang baik, paham terhadap ilmu agama dan para siswa bisa membaca Al-Qur’an dengan benar dibandingkan dengan sekolah umum lainya. Kegiatan seluruh siswa rutin mengamalkan pembacaan surat-surat Al-Qur’an setiap harinya, kegiatan ini rutin di lakukan seluruh siswa pada pagi harinya sebelum memulai jam pelajaran. Siswa-siswi kelas 10 diadakan pelajaran khusus tentang tahsin, dan tilawah Al-Qur’an. Penelitian ini berfokus pada pengukuran terhadap Makhrajul, dan panjang pendek bacaan surah al-Fâtihah Siswa-Siswi Madrasah Aliyah Negeri 3 Barito Kuala dan faktor apa yang pendukung dan penghambat penguasaan bacaan Al-Qur’an Siswa-Siswi Kelas 10 MAN 3 Barito Kuala. Penelitian ini masuk ke dalam ranah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang menggunakan informasi yang diperoleh dari sasaran penelitian. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang memaparkan kejadian yang muncul secara mendalam yang menghasilkan data deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi, metode tes dan perekaman. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas bacaan surah al-Fâtihah Siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Barito Kuala adalah terdapat beberapa kesalahan dalam pengucapan makhraj huruf dan kesalahan bacaan mad, namun juga ada terdapat siswa yang fashih dalam bacaan al-Fâtihahnya. Faktor penghambat tidak tahu ilmu tajwid dalam membaca, merasa kurang semangat dan motivasi dalam membaca, membaca al-Fâtihah dengan tergesa-gesa dan tidak adanya pembimbing atau guru dalam belajar membaca al-Fâtihahnya.

Actions (login required)

View Item