EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Strategi Pembelajaran College Ball pada Materi Ukuran Pemusatan Data Kelas XI Jurusan IPS MAN 1 Martapura Tahun Pelajaran 2015/2016

Mukaramah, Yulia (2015) Efektivitas Strategi Pembelajaran College Ball pada Materi Ukuran Pemusatan Data Kelas XI Jurusan IPS MAN 1 Martapura Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (442kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (469kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (116kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (393kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (453kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (653kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (751kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (154kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB) | Preview

ABSTRAK

Yulia Mukaramah. 2015. Efektivitas Strategi Pembelajaran College Ball pada Materi Ukuran Pemusatan Data Kelas XI Jurusan IPS MAN 1 Martapura Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Seri Ningsih., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui hasil belajar siswa pada kelas eksperimen; 2) Mengetahui hasil belajar siswa pada kelas kontrol; 3) Mengetahui keefektifan penggunaan strategi pembelajaran; 4) Mengetahui respon siswa terhadap strategi pembelajaran College Ball pada materi ukuran pemusatan data kelas XI Jurusan IPS MAN 1 Martapura. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experimental dengan menggunakan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan IPS . Sampel dipilih dengan cara Sampling Purporsive. Untuk menentukan kelas digunakan dengan cara random, sehingga didapat yaitu kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data: Tes, angket, dokumentasi, observasi dan wawancara. Sebelum diberi perlakuan siswa diberi pre-test. Selanjutnya siswa diberi perlakuan. Setelah diberi perlakuan siswa diberi post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran berdampak positif terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata 87,31 sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 66,86. Dari hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan, dilihat dengan perhitungan uji t, karena t_hitung≥t_tabel berarti H_a diterima dan H_0 ditolak, sehingga terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan strategi pembelajaran college ball dan tanpa menggunakan strategi pembelajaran college ball. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan strategi pembelajaran college ball efektif pada materi ukuran pemusatan data. Hasil respon siswa yang diperoleh berdasarkan persentase indikator angket keseluruhan adalah 77,48% pada kualifikasi positif, jadi sebanyak 77,48% respon siswa positif terhadap strategi pembelajaran college ball.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: YULIA MUKARAMAH ILMI
Date Deposited: 11 Jan 2016 01:54
Last Modified: 11 Jan 2016 01:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3540

Actions (login required)

View Item View Item