EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Seni Budaya dan Ketrampilan (SBK) Siswa Kelas IV Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

Sarwani, Marpuah (2016) Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Seni Budaya dan Ketrampilan (SBK) Siswa Kelas IV Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (58kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (561kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (518kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (448kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (532kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (351kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB) | Preview

ABSTRAK

Marpuah. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Seni Budaya dan Ketrampilan (SBK) Siswa Kelas IV Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Hj. Mila Hasanah, M.Ag Media merupakan sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemampuan siswa, sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada dirinya. Penggunaan media secara kreatif akan memungkinkan siswa untuk belajar lebih baik dan dapat meningkatkan kemampuan mereka sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Keunggulan media ini memancing siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan siswa klas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin dan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Kelas IV A sebagai kelompok eksperimen (menggunakan media audio visual) dan kelas IV B sebagai kelompok kontrol (menggunakan buku teks). Materi yang diajarkan adalah Gerak Tari Nusantara Daerah Setempat. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pre-test dan nilai post-test sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, hasil belajar kelompok eksperimen meningkat 1,82 dari nilai rata-rata pre-test 70,22 menjadi 72,04 pada nilai rata-rata post-test, sedangkan hasil belajar kelompok kontrol hanya meningkat sekitar 1,25 dari nilai rata-rata pre-test 61,5 menjadi 62,75 pada nilai rata-rata post-test. Penggunaan media audio visual juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiah 3 Al- Furqan Banjarmasin. Hal ini terlihat dari perbedaan nilai rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang selisihnya sebesar 9,29. Hal ini menandakan media audio visual dapat dijadikan alternatif bagi guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: marpuah sarwani
Date Deposited: 24 Feb 2016 02:53
Last Modified: 24 Feb 2016 02:53
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4305

Actions (login required)

View Item View Item