EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vii Di Smp Muhammadiyah 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016

Yuniati, Pebriana (2016) Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vii Di Smp Muhammadiyah 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN.

[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (219kB) | Preview
[img]
Preview
Text
AWAL.pdf

Download (282kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (84kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (260kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (249kB)
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (487kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (337kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (85kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Metakognisi merupakan suatu proses membangkitkan minat sebab seseorang menggunakan proses kognitif untuk merenungkan proses kognitif merekasendiri. Metakognisi sangat penting karena pengetahuan tentang proses kognitif dapat menuntun siswa di dalam menyusun dan memilih strategi untuk memperbaiki kinerja positif. Kemampuan metakognisi yang diteliti dalam penelitian ini mencakup mengembangkan perencanaan, mengadakan monitoring, dan mengevaluasi hasil.Tujuan penelitian ini adalah menganalisiskemampuanmetakognisisiswadalampemecahanmasalahpadapembelajaranmatematikakelas VII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Jenispenelitian yang dilaksanakanadalahpenelitianlapangan(field research) denganpendekatankuantitatifdanmetodepenelitianadalahmetodedeskriptif. Populasidalampenelitianiniadalahsiswa SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin dansampelnyaadalahkelas VII denganteknikpengambilansampeladalahPurposive Sampling.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahpemberiantesdanangket, observasi, wawancara, dandokumentasi.Analisis data menggunakananalisisstatistikdeskriptif. Berdasarkanhasilpenelitiandapatdiambilsimpulanbahwasiswakelas VII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin memilikikemampuanmetakognisi yang tinggi yang dilihatmelaluiskor yang diperolehsiswadarisoalpemecahanmasalahdanfrekuensisiswamenjawansoalpemecahanmasalah.Dari ketigaelemenmetakognisi, yang memilikikategoritertinggiadapadaelemenmengembangkanperencanaan,kemudianelemenmengadakan monitoring, dan yang terendahadalahpadaelemenmengevaluasiperencanaan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Yuniati Pebriana
Date Deposited: 18 Mar 2016 07:42
Last Modified: 18 Mar 2016 07:42
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4631

Actions (login required)

View Item View Item