EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penggunaan Media Alam pada Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin

Wati, Misna (2016) Penggunaan Media Alam pada Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

This is the latest version of this item.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (429kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (562kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (179kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (352kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (395kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (171kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (417kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (195kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (853kB)

ABSTRAK

Misna Wati. 2016. Penggunaan Media Alam pada Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Hj. Mila Hasanah, M. Ag. Penelitian ini mengemukakan tentang penggunaan Media Alam pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. Latar belakang masalah yang menjadi bahasan adalah penggunaan media alam pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits sebagai proses interaksi langsung dengan alam sekitar untuk memberikan pengalaman hidup yang berarti bagi peserta didik. Padahal sarana dan prasarana yang disediakan pihak sekolah kurang memadai, dan lokasi sekolah yang cukup sempit. Rumusan Malasalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan penggunaan media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang saja yang mempengaruhinya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan penggunaan media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research),dengan mengambil subjek dan objek penelitian, subjek penelitian adalah 1 orang guru mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits, dan objek penelitian adalah pelaksanaan penggunaan media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknik pengolahan data menggunakan koleksi data, editting, dan klasifikasi data. Analisi data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian tentang penggunaan media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin, penggunaan media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin sudah terlaksana dengan baik. Guru sudah menyiapkan semua kegiatan pembelajaran dari perencanaan dan pelaksanaan pembelajarannya sesuai dengan fungsinya masing-masing. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi media alam pada pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin, yaitu Faktor Guru, meliputi latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan penguasaan guru Al-Qur’an dan Hadits terhadap penggunaan media alam, Faktor siswa meliputi minat dan perhatian siswa terhadap pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits, Faktor bahan ajar, faktor sarana dan prasarana, dan faktor alokasi waktu.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Chemistry
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Civil Engineering and the Environment
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Electronics and Computer Science
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Engineering Sciences
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Geography
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Mathematics
Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Physics
Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Art
Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Humanities
Depositing User: misna misna wati
Date Deposited: 13 Jul 2016 06:54
Last Modified: 13 Jul 2016 06:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5403

Available Versions of this Item

  • Misna. (deposited UNSPECIFIED)
    • Penggunaan Media Alam pada Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qalam Kota Banjarmasin. (deposited 13 Jul 2016 06:54) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item