EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bilangan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin

Adawiyah, Rabiatul (2017) Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bilangan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (500kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (713kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (9kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (213kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (223kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (341kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (593kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (13kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (45kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Rabiatul Adawiyah. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bilangan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Ani Cahyadi S.Ag, M.Pd dan Siti Shalihah, S.Pd, MS Kata Kunci: Media Kartu Bilangan, Hasil Belajar, Matematika Media pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran, karena media pembelajaran dapat mempengaruhi tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan di kelas. Media pembelajaran merupakan sarana untuk menyampaikan informasi dari pengirim pesan kepada penerima pesan, dengan harapan proses komunikasi pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan pesan yang ingin disampaikan dapat diterima secara utuh oleh siswa sehingga pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang tepat akan mempermudah siswa dalam menerima dan memahami pelajaran, sehingga hal ini diprediksikan dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Media kartu bilangan merupakan salah satu media yang sangat cocok digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, karena media kartu bilangan merupakan media nyata dan mudah dibuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu bilangan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa di kelas IV MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Kelas IV A sebagai kelompok eksperimen (menggunakan media kartu bilangan) dan kelas IV B sebagai kelompok kontrol (menggunakan media kartu domino). Materi yang diajarkan adalah bilangan bulat. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pre-test dan nilai post-test sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin mengalami peningkatan. Hal tersebut berdasarkan analisis hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, hasil belajar kelompok eksperimen meningkat 29,56 dari nilai rata-rata pretest 56,52 menjadi 86,08 pada nilai rata-rata post-test, sedangkan hasil belajar kelompok kontrol terjadi penurunan sekitar 13,47 dari nilai rata-rata pre-test 80,86 menjadi 67,34 pada nilai rata-rata post-test. Penggunaan media kartu bilangan juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di MIN Pemurus Dalam Banjarmasin. Hal ini terlihat dimana telah dibuktikan melalui hasil Uji U dimana Ha diterima dan Ho ditolak.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 22 Aug 2017 06:36
Last Modified: 22 Aug 2017 06:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8605

Actions (login required)

View Item View Item