Norhakiki, Norhakiki (2017) Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Send A Problem Pada Materi SPLDV Kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (300kB)
	Text AWAL.pdf Download (789kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (194kB)
	Text BAB I.pdf Download (422kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (442kB)
	Text BAB III.pdf Download (495kB)
	Text BAB IV.pdf Download (941kB)
	Text BAB V.pdf Download (162kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem (kelas eksperimen) dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model konvensional (kelas kontrol) pada materi SPLDV kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin, serta untuk mengetahui aktivitas belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe send a problem pada materi SPLDV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain quasi experiment tipe the nonequivalent pretest-posttes control group desain jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin sebanyak 51 orang yang terbagi ke dalam 2 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Kemudian secara purposive dipilihlah kelas X A sebagai kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional kelas X B sebagai kelompok eksperimen menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem dengan hasil belajar yang diajar dengan menggunakan model konvensional pada materi SPLDV kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin yaitu dengan rata-rata 81,58 dan 71,13 Aktivitas belajar siswa diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem memenuhi kategori aktif dengan rata-rata keseluruhan baik pertemuan pertama dan kedua adalah 66,48% dan 67,92%. Respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe send a problem memenuhi kategori baik, yang artinya mendapat respon yang positif dengan rata-rata respon secara keseluruhan adalah 75,96%.

Actions (login required)

View Item