EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Send A Problem Pada Materi SPLDV Kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018.

Norhakiki, Norhakiki (2017) Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Send A Problem Pada Materi SPLDV Kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (300kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (789kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (194kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (422kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (442kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (495kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (941kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (162kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (233kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem (kelas eksperimen) dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model konvensional (kelas kontrol) pada materi SPLDV kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin, serta untuk mengetahui aktivitas belajar siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe send a problem pada materi SPLDV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain quasi experiment tipe the nonequivalent pretest-posttes control group desain jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin sebanyak 51 orang yang terbagi ke dalam 2 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Kemudian secara purposive dipilihlah kelas X A sebagai kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional kelas X B sebagai kelompok eksperimen menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem dengan hasil belajar yang diajar dengan menggunakan model konvensional pada materi SPLDV kelas X PP MA Al-Istiqamah Banjarmasin yaitu dengan rata-rata 81,58 dan 71,13 Aktivitas belajar siswa diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe send a problem memenuhi kategori aktif dengan rata-rata keseluruhan baik pertemuan pertama dan kedua adalah 66,48% dan 67,92%. Respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe send a problem memenuhi kategori baik, yang artinya mendapat respon yang positif dengan rata-rata respon secara keseluruhan adalah 75,96%.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: norhakiki hakiki Norhakiki
Date Deposited: 21 Nov 2017 01:35
Last Modified: 21 Nov 2017 01:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8946

Actions (login required)

View Item View Item