Sari, Aulia Rahma (2021) Pengaruh Media Holographic Pyramid pada Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Tematik Kelas VI di MI Sullamut Taufiq. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (240kB)
	Text AWAL.pdf Download (554kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (184kB)
	Text BAB I.pdf Download (460kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (512kB)
	Text BAB III.pdf Download (822kB)
	Text BAB IV.pdf Download (600kB)
	Text BAB V.pdf Download (323kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (436kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (7MB)

ABSTRAK

Rendahnya perhatian guru terhadap penggunaan media pembelajaran pada saat proses pembelajaran membuat siswa kurang antusias terhadap pembelajaran. Maka dari itu, media Holographic Pyramid merupakan salah satu alternatif media pembelajaran yang diharapkan agar dapat membantu meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran sehingga yang diinginkan dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media Holographic Pyramid melalui hasil belajar siswa pada mata pelajaran tematik. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-eksperimen desain One-Group-Pretest-Posttest Design. Dikarenakan akibat adanya hambatan wabah covid-19 maka teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling yang mana sampel ini diambil berdasarkan siswa kelas VI yang rumahnya berdekatan dengan sekolah yang berjumlah 10 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas dan uji wilcoxon. Hasil penelitianmenunjukan bahwa hasil belajar siswa sebelum menggunakan media Holographic Pyramid adalah 33,00 berada pada kualifikasi Kurang. Hasil belajar siswa sesudah menggunakan media holographic pyramid adalah 94,00 berada pada kualifikasi amat baik Hasil pengujian yang dilakukan dengan uji wilcoxon diketahui nilai signifikasinya adalah 0,004< 0,005. Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan media Holographic Pyramid terdapat adanya pengaruh yang signifikan pada hasil belajar siswa pembelajaran tematik kelas VI di MI Sullamut Taufiq.

Actions (login required)

View Item