EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SMART CIRCUIT BERBASIS PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV MIN 9 BANJAR

Imam, Muhammad (2021) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SMART CIRCUIT BERBASIS PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV MIN 9 BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (276kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (729kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (208kB)
[img] Text
BAB I MUHAMMAD IMAM.pdf
Download (752kB)
[img] Text
BAB II MUHAMMAD IMAM.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (515kB)
[img] Text
BAB III MUHAMMAD IMAM.pdf
Download (525kB)
[img] Text
BAB IV MUHAMMAD IMAM.pdf
Download (627kB)
[img] Text
BAB V MUHAMMAD IMAM.pdf
Download (326kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (318kB)
[img] Text
LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT.pdf
Download (3MB)

ABSTRAK

Media pembelajaran menyediakan pengalaman langsung dan konkrit pada peserta didik di tahap sekolah dasar. Peserta didik dapat lebih mengerti dan menyimpan makna obyek dan fenomena yang mereka lihat, dengar, gunakan, dan saksikan sendiri. Penggunaan media Smart Circuit adalah alternatif yang dapat memperjelas apa yang disampaikan oleh guru sehingga lebih cepat dan dimengerti oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penggunaan media Smart Circuit serta untuk mengetahui efektivitas hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen (pre-eksperimental) dengan sampel penelitian siswa kelas IV MIN 9 Banjar. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes yaitu hasil pretest dan posttest soal pilihan ganda. Penggunaan media dilakukan dengan mandiri dimana peneliti membuat video dan meminta peserta didik membuat media secara mandiri kemudian memakainya. Hasil penelitian ini menunjukkan perbedaan hasil belajar antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Sebelum diberikan perlakuan didapat nilai rata-rata 54,17 dengan kualifikasi kurang, kemudian setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan media Smart Circuit, didapat nilai rata-rata 78,75 dengan kualfikasi baik. Serta hasil pengujian dengan uji Wilcoxon, dapat diketahui bahwa nilai signifikansinya yaitu 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya terdapat efektivitas dalam penggunaan media Smart Circuit pada mata pelajaran matematika materi bangun datar kelas IV MIN 9 Banjar

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 10 Feb 2021 06:34
Last Modified: 10 Feb 2021 06:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15372

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR