EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Metode Al-Qawaid wa Tarjamah Dengan Menggunakan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas V MIN Muara Banta

Fajriati, Dini Rahma (2021) Pengaruh Metode Al-Qawaid wa Tarjamah Dengan Menggunakan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas V MIN Muara Banta. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (31kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (879kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (609kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (579kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (555kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (478kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (7kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (115kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)

ABSTRAK

Permasalah dalam penelitian ini adalah siswa kurang memahami pembelajaran bahasa Arab sehingga berakibat rendahnya hasil belajar yang diperoleh. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hasil belajar peserta didik setelah menggunakan metode Al-Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan media gambar; 2) pengaruh metode Al-Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan media gambar terhadap hasil belajar bahasa arab kelas V MIN Muara Banta. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data diambil melalui tes, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan perhitungan statistika meliputi rata-rata, standar deviasi, variansi, dan uji normalitas. Selanjutnya dianalisis dengan uji-t-paired. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa sebelum menggunakan metode Al-Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan media gambar adalah 50,00 yakni berada predikat nilai kurang dan setelah menggunakan metode Al-Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan media gambar menunjukkan nilai 72,50 yakni berada predikat nilai cukup. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan 12,50. Menggunakan uji t-paired, didapat nilai signifikan sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan metode Al-Qawaid wa Tarjamah dengan menggunakan media gamber terhadap hasil belajar bahasa arab kelas V MIN Muara Banta.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: KHALIDATUL KHALIDATUL MAULIDIAH KHALIDATUL MAULIDIAH
Date Deposited: 03 Mar 2021 08:04
Last Modified: 03 Mar 2021 08:04
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/15566

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR