Supian, Muhammad (2021) Pengaruh Kecerdasan Emosional (Emotional Quotient) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tabunganen. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (32kB)
	Text AWAL.pdf Download (444kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (129kB)
	Text BAB I.pdf Download (527kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB)
	Text BAB III.pdf Download (849kB)
	Text BAB IV.pdf Download (644kB)
	Text BAB V.pdf Download (129kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil belajar memiliki dua faktor utama yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor yang memengaruhi hasil belajar yaitu kecerdasan. Kecerdasan emosional memiliki peranan yang penting dalam hasil belajar siswa. Bukan hanya kecerdasan intelektual yang harus dimiliki siswa, tetapi kecerdasan emosional juga harus dimiliki oleh siswa Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kecerdasan emosi terhadap hasil belajar matematika di SMA Negeri 1 Tabunganen. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantatif, menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling sehingga diperoleh sampel yaitu kelas X MIA 2. Selanjutnya data dikumpulkan akan dianalisis melalui tahap statistik deskriptif dan statistik inferensial.

Actions (login required)

View Item